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关于审美惊异，下列说法中不正确的是（）。(3分)
A.它是一种鲜活的生命感
B.它是一种理性的求知欲
C.它主要表现为一种内在的精神召唤
D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系
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认识的主体是指：（ ）。
A.有生命感觉的人
B.从事一定活动的人
C.从事实践活动的人
D.人的主观思想
课堂教学情境布置的原则不包括（）。
A、仅学生参与
B、多元的教育功能
C、有生命感的布置
D、师生共同参与
英国经验主义美学家博克把审美活动与人的本能联系起来，他把人的基本情欲分为哪两类()
A．要求维持种族生命延续的本能
B．要求维持个体生命的本能
C．体现低级生物要求的食欲与性欲
D．体现高级生物欲念的求知欲和爱欲
E．要求涉猎知识的求知欲
审美中的惊异的主要特点是()
A．审美惊异是一种鲜活的生命感
B．审美惊异的产生依赖一定的主客观条件
C．审美惊异的产生与科学发现时的惊异有同质的特征
D．审美惊异并不引起主体内部的情感激荡
E．审美惊异一定只能引起主体的崇高感
日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生话在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当 你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”，将人生岁月谱成永存的诗篇。
请以“日历”为话题，写一篇600字至800字的文章。
