美术作品原件的所有权与美术作品的著作权（A）。

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对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。

A、评价幼儿美术的活动过程

B、评价幼儿的美术心理成长过程

C、评价幼儿的美术作品

D、评价教师对幼儿美术作品影响的过程

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集体美术教育中欣赏活动教育目标是()。

A、通过周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，感受不同风格的美术作品

B、初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩与构图等的表现性，产生一定的情感。

C、初步感受美术作品中的形象、主题内容的意义，了解美术作品时如何表现现实生活和作者的思想情感的。

D、体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。

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美术作品原件所有权的移转结果是( )。

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依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中属于第四学段“欣赏习领域评价要点的是（）。
A.用简短的话语表达对美术和自然景色的感受B.运用简单美术术语表达对美术作品的理解C.分析美术作品的意义和审美特征，写出300字以上的评论文章D.用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识

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我国《物权法》中规定的所有权有（）。
A、国家所有权
B、集体所有权
C、个人所有权
D、法人所有权

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