[单选]学前教育经验总结研究是（）研究。
A．科学的总结性
B．经验的总结性
C．科学的批判性
D．经验的批判性

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创新是对既往的超越,是人类独创力、扩张力和智慧力的一种表现形式。其主要特征有()

A.智能性、团队性和批判性

B.智能性、社会性和团队性

C.智能性、社会性和批判性

D.社会性、团队性和批判性

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关于批判性思维论文的写作模式，以下说法正确的是。（）

A、“正-反-正”的写作模式针对的是说明文写作，不是批判性思维论文写作

B、批判性思维论文适用“正-反-正”的写作模式

C、批判性思维论文写作不需要对反面观点进行回应

D、批判性思维论文写作可以同时肯定正面和反面的观点

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以下说法正确的是()

A.没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考

B.学习过批判性思维的人有时也会很顽固

C.学习过批判性思维的人不会有认知偏差

D.没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论

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按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.以上都不属于

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批判性思维容易扼杀创新思维，因为新的想法还没有产生时，就被批判性思维否定了。()

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