案例：
完善家长委员会的机制，推进现代学校制度建设
建设好与时代发展和学校办学特色相适应的家长委员会，是实现家校联合、推进现代学校制度建设的关键。因此，青岛二中从组织机构入手，不断完善家长委员会。
(1)制定家长委员会章程，明确家长委员会的性质与职责
在《青岛二中家长委员会章程》中，明确指出家长委员会的宗旨，是为了进一步深化素质教育，加强学校与家庭之间的沟通与了解，调动家长参与学校教育的积极性，积极参与学校民主管理和民主监督，搭建家庭与学校、家长与老师之间的桥梁。同时，章程中详细规定了家长委员会的职责，让家长委员会的成员有据可依，按照章程开展工作。
(2)坚持民主推荐与改选，保持家长委员会的生机与活力
为确保家长委员会的质量和水平，使其真正代表每位家长的利益，及时反映家长们的心声，采用自我申报和民主推荐相结合的方式，选出家长委员会的代表。每届新生入学的第一天就召开全体家长会，开始家长学校的第一课，同时号召有意愿为家长及学校服务的人员报名。申报之后，由班主任协助学校进行摸底调查，了解家长的工作性质和受教育水平，根据实际需要推选出家长委员会代表的候选人，然后由全体家长表决通过，分别推选出班级家长委员会代表和校级家长委员会代表。
(3)构建家长委员会的专业组织，突出学校办学特色
为了更好地发挥家长委员会的职能，推进学校教育教学水平的不断提升，青岛二中的家长委员会除设有常务委员会以外，还增设了五个分会，包括安全工作委员会、教育教学评价委员会、教学资源委员会、志愿者委员会、学生素质拓展委员会。分会各自发挥自己的专长，参与到学校工作的方方面面。其中，家长委员会常务委员会由10名委员组成，各分会委员会由主任委员2名、委员6?9名组成。所有委员都由校长聘任，学校统一颁发聘书，聘期3年。
问题：从家校合作保障措施的角度，谈被青岛二中成功实践的启示。
