学习类

以下哪项不属于现代园林建筑的类型？

A.文化宣传类

B.文艺体育厅

C.开课学习类

D.游览休憩类

以下哪项不属于现代园林建筑的类型（）

A、文化宣传类

B、文艺体育厅

C、开课学习类

D、游览休憩类

综合实践活动涉及的领域大致包括如下几类()

A、主题探究类

B、课题研究类

C、社会实践类

D、生活学习类

根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。

A、言语联结学习

B、解决问题学习

C、规则学习

D、概念学习

高校社团中的软件协会、天文协会、汽车爱好者协会属于（）社团。

A、理论学习类

B、社会科学类

C、学术科技类

D、文学艺术类

项目处于风景园林区域，可以进行（　）定位。

A、学习类级学生公寓类

B、生态居住类

C、商业及商业服务类

D、居住类和生活服务类

A学习类级学生公寓类

B生态居住类

C商业及商业服务类

D居住类和生活服务类

A学习类级学生公寓类

B生态居住类

C商业及商业服务类

D居住类和生活服务类

关于网络安全技术学习相关方式，以下说法正确的是？()

A、出于学习的角度，可以未经许可对某网站进行渗透测试

B、可搭建虚拟仿真环境来学习一些入侵与防御的技术

C、可以参加一些技术学习类比赛来锻炼自己的能力

D、可以学习基础知识的同时，关注一些安全事件，分析问题原因

A.项目处于商业区域，可以进行商业及商业服务类定位

B.项目处于知名学校附近，可以进行学习类及学生公寓类的产品定位

C.将项目本身的规划设计、建筑风格作为定位

D.项目处于居住区域，可以考虑居住类和生活服务类产品定位

当前，在线教育产业正呈井喷式发展(右图)。某校高二年级部分同学以“在线教育的前景”为主题开展研究性学习，请你参与相关任务的完成。

同学们在调查中了解到，在线教育火热的背后也存在一些不容忽视的问题。如比较火的在线教育往往是应试训练；有些教师缺乏教育资质；有的学习类APP上有大量的娱乐、动漫等内容，甚至还有不健康的内容。就如何促进在线教育的健康发展，同学们运用所学政治生活知识，提出了很多建议。请完成下表。

建议

《政治生活》道理

建议1：人大制定促进社会在线教育的相关法律法规。

①               

建议2：②                                

政府积极履行职能。

为了帮助同学们把青春生活过得更加美好，某校通过校园网设立“心语小屋”，以下是网友们的留言。

@雨露心田：学生组织的各种社团真有意思！有能歌善舞、敢于拼搏的音乐体育类社团，有高端智能、勇于超越的科技创新类社团，有兴趣广泛、乐于拓展的生活技能类社团，有唇枪舌剑、善于思辨的语言学习类社团，从各方面激发着我们的青春活力。

@快乐无限：今天，我们班同学去“汉世刘家茶基地”研学旅行，一路上大家分享读书体会，互相关心帮助，在基地大家学采茶、制茶……在感受到祖国河山美好中，培养着互助友爱精神，又学到知识，锻炼了能力。

@心想事成：总有一些苦闷：消不灭的“青春痘”、做不完的练习题、提不高的成绩……常常会影响心绪。但我相信，只要有着至善的追求，青春的生命总会绽放异样的光彩。

（1）参加学校的社团，能激发我们哪些青春活力的思维品质？

（2）感受祖国河山美好、互助友爱等这都是什么样的情感体验？“快乐无限”的留言告诉了我们哪些获得这种情感体验的方法？

（3）对于“心想事成”的苦闷，你有什么方法帮他排解吗？我们可以怎样让青春的生命绽放出光彩？