读书声

“余音绕梁”中绕梁的究竟是什么声音（）。

A、女子的歌声

B、古琴的琴声

C、圣人的读书声

“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这句话是（）修辞格。

A、婉曲

B、对偶

C、双关

D、反语

名联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的作者是（）。

A、朱熹

B、顾炎武

C、黄宗羲

D、顾宪成

“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”是（　　）撰写的名联。

A、顾宪成

B、徐悲鸿

C、苏东坡

D、郑和

东林书院的名联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”是（　　）撰写的。

A、高攀龙

B、苏轼

C、范仲淹

D、顾宪成

A.东林书院

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿书院

”风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心“出自于下列我国的古代书院(　　)。

• A白鹿洞书院  

• B岳麓书院

• C东林书院   

• D茅山书院

以天下为己任是中国士大夫的优良传统，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”出自：

A.孟子

B.杜甫

C.范仲淹

D.顾宪成

历史上曾有的“风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心”对联是在_____。

A:东林书院

B:岳麓书院

C:石鼓书院

D:白鹿书院

作文（30分）
风声雨声是美；鸟啼蛙鸣是美；声声入耳读书声是美；妈妈温柔叮咛是美；悠远的千古绝唱是美……请以“你听,多美”为题，用你充满激情的笔写一篇作文,不少于500字。

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这主要启示我们

A.忠于自身职守，一心读书成才

B.学会亲近社会，关心社会发展

C.善于明辨是非，拒绝不良诱惑

D.乐于奉献社会，参加义务劳动

课外阅读。

欢乐的校园

　　我们的校园一年四季都充满了欢笑。　　春天，同学们一大早就来到学校，老远就能听见琅琅的读书声；夏天，大家在树下一边乘凉，一边讲着有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗、堆雪人。　　我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样，录下了我们的读书声和笑声，又像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的形象。　　我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。1．连一连。琅琅的　　　　　　故事银色的　　　　　　读书声有趣的　　　　　　衣裳充满　　　　　　　雪仗跳　　　　　　　　欢笑打　　　　　　　　皮筋2．我会根据短文，用自己的话来填空。　　我们的校园一年四季都____\_。春天，同学们在校园里_____\_，夏天，同学们在校园里______\_；秋天，同学们在校园里_____\_；冬天，同学们在校园里_____\_。我爱我们的校园，它是我们__________。3．短文中的校园充满欢乐，你的校园怎样呢？请用漂亮的字写几句话，描写一下自己的校园吧。______________________

明代万历末年，由顾宪成等人创立的书院以“风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”为楹联，该书院是（）。

A、白鹿洞书院

B、岳麓书院

C、应天府书院

D、东林书院

“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联启示我们

A.政治生活与社会生活无关

B.青少年应努力学习科学知识

C.青少年应积极参与政治生活

D.读书是为了更远离政治生活