A.先进文化体现者
B.主体
C.培育者
D.倡导者
A.提供者
B.监督者
C.指导
D.培育者
企业文化建设的主体是（）；企业先进文化的体现者和代表人物是（）；企业先进文化的倡导者和培育者是（）。
“超级杂交水稻”亩产破900公斤，它的培育者是
[ ]
A．法布尔B．袁隆平C．巴斯德D．马克·吐温
企业文化的创导者和培育者是（）。
A、企业的楷模
B、企业的管理者
C、企业家
D、企业的员工
A.企业文化的积极倡导者
B.企业文化管理方案的设计者
C.企业文化的精心培育者
D.优秀企业文化的身体力行者
企业家在企业文化建设中担负的重要角色主要体现为（）。
A、企业文化的竞争力
B、企业文化的倡导者
C、企业文化的培育者
D、企业文化的践行者
A.处置不良资产市场的培育者
B.各类存量资产的盘活者
C.多元化金融服务的实践者
D.单一的金融服务的实践者
教师有多种角色，在现代教学活动中，教师的角色不包括（)。A．学习者和学者B．知识的传授者，心灵的培育者C．学生生活上的“保姆”、学习上的“警察”D．学生学习的榜样，交心的朋友
企业家在企业文化建设中担负的重要角色主要体现为()。
A.处置不良资产管理和处置市场的培育者
（）在企业中所处的地位和身份，决定了他（们）在企业文化建设中所起的重要作用，他们应该是企业文化建设的积极（），优秀文化的精心培育者和身体力行、率先（）。同时，面对文化冲突时，还应该是问题的全面（）。
资产公司的基本功能定位有()。
A、财富创造的领导者
B、处置不良资产管理和处置市场的培育者
C、各类存量资产的盘活者
D、多元化金融服务的实践者
E、资产管理业务的探索者
金融资产管理公司的功能定位包括（）。
A处置不良资产市场的培育者
B各类存量资产的盘活者
C风险识别及控制的领头者
D资产管理业务的探索者
E多元化金融服务的实践者
C资产管理业务的探索者
D多元化金融服务的实践者
E财富创造的领导者
B.各类存量资产的盘活着
C.资产管理业务的探索者
D.经济利益的创造者
