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语言知识属于程序性知识。因此英语教学的基本方法应为( )。

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.谈话法

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按照一定的标准,可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。下列说法正确的是()。
A.有机化学反应的基本规律属于陈述性知识B.物质的合成、分离和提纯属于程序性知识C.元素及化合物知识属于陈述性知识D.无机化学的基础理论以及有机反应的基本规律属于策略性知识
题目陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程,主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义,下列归类正确的是(  )。
A:“修自行车”是陈述性知识 ,“音乐欣赏”需要程序性知识
B:“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识,“加减运算”需要程序性知识
C:“水到100℃沸腾”是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识
D:“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停,绿灯行”是程序性知识
[单选]陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义,下列归类正确的()。
A."修自行车"是陈述性知识"音乐欣赏"需要程序性知识
B."美国的首都是华盛顿"是陈述性知识、‘加减运算"需要程序性知识
C."水到100℃沸腾’"是陈述性知识,"水的分子式是H2O"是程序性知识
D."骑马射箭"是陈述性知识,"红灯停、绿灯行"是程序性知
依据《普通高中英语课程标准》,高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________等学习方式,形成具有高中生特点的学习过程和方法。
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式间接推测其存在。

A.“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识,“加减运算”需要程序性知识

B.“修自行车”是陈述性知识,“音乐欣赏”需要程序性知识

C.“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停,绿灯行”是程序性知识

D.“水到100℃沸腾”是陈述性知识,“水的分子式是”是程序性知识

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