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营养教育并非仅仅传播营养知识，还应提供促使个体、群体和社会改变膳食行为所必需的营养知识、操作技能和服务能力。（ ）
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下列哪项不属于医院营养教育方式（）。
A、电视讲座
B、面对面营养咨询
C、街头广告
D、营养讲座
E、营养知识宣传手册
营养教育的主要工作领域有()。
A．对在校学生进行必要的膳食干预和营养知识传播
B．广泛开展群众性营养宣传活动
C．将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务体系
D．对餐饮业、医疗卫生、疾病控制等部分的有关人员进行营养知识培训
E．将营养知识纳入中小学的教育内容
下列最符合本文主旨的一项是（ ）。
A.营养问题会导致身体的健康严重恶化甚至危及生命
B.食品安全问题带来严重后果
C.政府在宣传营养知识方面责无旁贷
D.民众要通过多种渠道，提升营养知识水平
E.优化司法职权配置
F.完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度
G.推进严格司法
H.推动实行审判权和执行权相统一的体制改革试点
人体营养状况综合评价包括（）
A、膳食调查
B、人体体格测量
C、营养知识评价
D、实验室检测
E、营养不足或缺乏的临床检查
营养教育的主要工作领域不包括()。
A．对在校学生进行必要的膳食干预和营养知识传播
B．广泛开展群众性营养宣传活动
C．将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务体系
D．对餐饮业、医疗卫生、疾病控制等部分的有关人员进行营养知识培训
