演员：公园：演出
A.谣言：微信：查处
B.股民：股市：投资
C.士兵：战争：升迁
D.信息：卫星：定位

教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成教育中，日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才，包括财富、明星、时尚等等，在这些传统大词与流行的概念与价值观中，总是难以寻觅到同常生活的影子，嗅不到人间烟火味，看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。
　　其实，从人类的延续与个体生命的保障来说，同常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包，它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗？如何使它更健康，更能给我们提供劳动的保障？我们应该如何处理和安排与周围人群的关系，如何与亲人相处？我们知道食物来自哪里，它们又分别是在哪个季节与我们相遇，它们的性格如何？在生活中，我们会遇到怎样的困难，又该如何应对？我们了解春夏秋冬，日月晨昏，了解节令的内容和地方的风土人情吗？我们该如何才不至于悖逆时日，违反了“规矩”？这些看起来确实平常，以至习焉不察，但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说，它又确实会给人全面的教益，是我们所必需的。
　　千万不要认为日常生活与精神无关，与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想，不断体会到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的细枝末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它关乎人的生命，关乎人的幸福。承认日常生活的意义，就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理，只有它，才是幸福的确证。
文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题？()
　　
A.不利于学生独立性的发展
B.教学内容脱离日常生活
C.教学内容枯燥无味
D.教学方法过于死板

一个人不能失忆，一个国家当然就更不能失忆了，但是因为历史的原因，有时候会有意无意地试图______某方面的回忆。对于这种无奈的现实，我们能够理解，但是并不是说就应该支持或者默认这么做。在具备了条件之后，我们还是应该寻找和______我们的记忆。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.回避恢复
B.隐藏修复
C.躲避还原
D.掩盖复原

目前俄罗斯在远东地区的耕地使用率不足50%，俄罗斯经济发展部有意向亚太国家长期出租农业用地。该部认为：如果没有外国资本和劳动力注入，俄罗斯靠自己的力量将无法实现远东地区的振兴。但是，如果外国资本和劳动力进入远东地区，该地区有可能被外国移民“异化”。如果俄罗斯经济发展部的判断是正确的，以下哪一项陈述一定为真？()
A.如果俄罗斯把外国资本和劳动力引进远东地区，该地区将实现振兴
B.如果俄罗斯靠自己的力量能实现远东地区的振兴，该地区就不会被外国移民“异化”
C.如果俄罗斯在将外国资本和劳动力引进远东地区的同时不断完善各项制度，该地区就不会被外国移民“异化”
D.如果不靠自己的力量又要实现远东地区的振兴，俄罗斯将面临该地区可能被外国移民“异化”的问题

决策研究的开拓在管理发展史上具有划时代的意义，这一进展主要归功于()所极力倡导的管理决策研究。
A.阿利森
B.伊斯顿
C.赫伯特·西蒙
D.拉斯维尔

对于经济活动来说，过桥费相当于一种强制消费。简单的价格需求曲线就告诉你这样的结果会造成交通运输成本的增加，而导致需求减少。从社会效益上说，就是大桥使用率下降，社会总效益降低。随着运输成本增加，交易成本也会增加，导致交易量减少，从而最终导致GDP的减少。只不过，这些间接的GDP减少的效应，不太能直接观察到，所以容易被忽略--当然.更重要的促使过桥费繁荣的原因是减少的GDP源于别人，而增加的GDP在自己手中。对以上这段文字理解正确的一项是：()
A.征收过桥费短期内能增加GDP，但长期来看危害巨大
B.过桥费的征收是交通运输成本增加、物价上涨的根本原因
C.征收过桥费导致的GDP减少具有间接性，所以容易被忽略
D.征收过桥费会使社会总效益降低，因此应坚决取缔