“课程是经验”的观点具有()的特点
A.强调学习者是课程的主体及能动性
B.课程联系学习者个人的经验
C.课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。
D.课程从学习者的角度出发和设计
E.突出课程的综合性与整体性

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（单选题）在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（）

A学习者的性别

B学习者的家庭背景

C学习者的认知特点

D学习者的体重

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核心课程主张（　）

A.以学习者的兴趣作为课程编订的基本出发点

B.以学习者的动机作为课程编订的基本出发点

C.倾向于打破学科间的界限，以学习者的活动作为教学形式

D.活动的内容由学习者自己决定

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有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）的学习风格。

A.交际型学习者B.语言型学习者C.自然学习者D.视觉型学习者

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()是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。

A.前期分析

B.学习风格分析

C.学习内容分析

D.学习者分析

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马克思主义哲学认为，主观能动性又称()。

A.自觉能动性

B.意识的能动性

C.思维的能动性

D.潜意识

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