一个人只有当他把追求真理当作一种内在的需要时，才算是真正的学术研究。真正在学术界卓有成就的人，往往是把求真当成一种生命的实现方式而不是一种刻意为之的功利化追求。因此，大学的学者要认清自己“学者的使命”，将献身学术作为安身立命之本，咬定青山不放松，不畏浮云遮望眼，不为劳形累心的名利位势所遮蔽，以学术为志业。
这段话意在说明的是：
A．把求真当成一种生命的实现方式的人才会有学术成就
B．大学学者应秉承学术伦理，将学术作为自己的志业
C．真正的学术研究是把追求真理当作一种内在的需要
D．刻意为之的功利化追求不利于学者进行学术研究
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随着计量经济学的发明和日益完善，学术研究日益严谨，数据、方法才说明一切，特别是数据最显重要。但是，这种学术发展趋势暗藏着危险。现代计量经济学之发达，其专业程度之深，已让人目瞪口呆，这一学科的任务之一就是通过大样本研究，寻找经济变量之间的相关性，进而从中得出某些政策结论。这种大样本研究具有抽象性，在此过程中很可能舍弃了一些重要信息。如果沉醉于计量方法形式上的巨大魅力，看不到其中暗含的缺陷，就容易被数据所带来的虚假安全感所欺骗。对这段文字的主旨，概括最准确的是：
A.强调计量经济学方法在学术研究中的绝对地位
B.批评一味迷信经济学计量方法的学术研究趋势
C.说明完善样本选择对计量经济学的重要意义
D.解释如何通过经济变量分析得出政策结论
学术评价的标准要保护学术研究者的思考权力，坚持（）
A、学术研究无禁区
B、学术研究为社会服务
C、学术研究价值
下面哪种学术研究资源的来源方式最缺少权威性？（）
A、学术研究
B、图书馆数据库
C、科普读物
D、互联网资源
马老师喜欢在业余时间进行学术研究，在教育期刊上也发表了很多作品，校长认为马老师不务正业，在大会上点名批评了他，该校长的做法（）。
A有利于对教师的管理
B侵犯了教师的学术研究权
C侵犯了教师的进修培训权
D侵犯了教师的教育教学权
