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支队室外活动场一般应设置（），有条件的可修建网球场及其他运动场地。
A、灯光篮球场
B、排球场
C、羽毛球场
D、足球场
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关于民用建筑构造要求的说法，正确的是（）。
A.上人屋面和交通、商业、旅馆、学校、医院等建筑临开敞中庭的栏杆高度不应低于1.1m
B.儿童专用活动场的栏杆，其垂直杆件间的净距不应大于0.11m
C.楼梯水平段栏杆长度大于0.5m时，其扶手高度不应小于0.9m
D.楼梯平台过道处的净高不应小于2.2m
E.地下室不应布置居室
A.上人屋面和交通、商业、旅馆、学校、医院等建筑临开敞中庭的栏杆高度不应低于1.1m
B.儿童专用活动场的栏杆，其垂直杆件间的净距不应大于0.11m
C.楼梯水平段栏杆长度大于0.5m时，其扶手高度不应小于0.9m
D.楼梯平台过道处的净高不应小于2.2m
E.地下室不应布置居室
关于民用建筑构造要求的说法，错误的是（）。
A阳台、外窗、室内回廊等应设置防护
B儿童专用活动场的栏杆，其垂直栏杆间的净距不应大于0.11m
C室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不应大于0.80m
D有人员正常活动的架空层的净高不应低于2m
案例：学习目标：(1)进一步熟练掌握排球垫球、发球、传球技术；(2)加强相互信任、相互配合，促进彼此之间的感情交流，提高自信心；(3)发展快速跑能力。学习内容：垫球、发球、传球(1)游戏：躲避子弹。(2)3人一组自由组合复习垫球、传球，其中2人练习，1人观察和辅导，帮助基础较差或中途插进来的学生尽快改进和提高所学技术，然后3人交换练习。(3)教师巡回指导，鼓励与辅导相结合，重点指导学习困难的学生。(4)分成人数相等的四个组，在两个排球场的底线进行发球练习。(5)分组练习30米加速跑，发展速度素质。(6)学生谈学习体会，教师讲述怎样运用排球技术进行课外体育锻炼。问题：结合所学知识，谈谈本案例课程设计的思路以及值得借鉴的地方。
文化活动中心建设应设有哪些活动场所（）
A、多功能活动室
B、荣誉室
C、图书阅览室
D、文娱室
E、体育活动室
F、室外活动场
（）和球场是学校最常见的室外运动场。
A、田径场
B、排球场
C、篮球场
D、赛道
