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男：你看过小人书吗？女：没有啊。是小人物写的书吗？男：哪儿啊，就是故事书。里面画有很多有意思的故事，很多人都喜欢看。女：是吗？能借我看看吗？男：没问题。你来我的宿舍拿吧，我有好几本呢。问：关于小人书，下列说法哪项正确？
A、里面有许多故事
B、作者都是小人物
C、女的不喜欢看
D、男的不喜欢看
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题目①如果说，人生是一部越写越快的书，那么，一场病便是一个句号，一段承前启后的空白②病中，其实是阅读和思考的大好季节③因为病，你被甩出了正常的生活轨道，那么你就可以更从容更客观更冷静地审视自己，反思病前的生活，设计病后的日子④读书疲劳时，你还可以读画册、画报、乃至小人书，学学当年鲁迅的“聊借画图怡倦眼”⑤当抗生素、生理盐水、氨基酸和葡萄糖水点点滴滴注入你的血管时，你的灵魂也同时得以洗涤和净化⑥因为静卧，你可以听新闻、听音乐，读你平时想读又来不及读的许多好书将以上句子重新排列，语序正确的是（ ）。
A:①②③⑥⑤④
B:②⑥④⑤③①
C:②③⑥①④⑤
D:③①②⑤⑥④
A:①②③⑥⑤④
B:②⑥④⑤③①
C:②③⑥①④⑤
D:③①②⑤⑥④
开俄国文学描写小人物命运之先河的作品是
A.《上尉的女儿》
B.《穷人》
C.《驿站长》
D.《外套》
下列各项中，句意明确没有语病的一项是（）A:刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
B:小人书中的连环画是根据文学作品故事，或取材于现实生活，编成简明的文学脚本，据此绘制多页生动的画幅而成。
C:90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价128365万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
D:某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。
B:小人书中的连环画是根据文学作品故事，或取材于现实生活，编成简明的文学脚本，据此绘制多页生动的画幅而成。
C:90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价128365万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
D:某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。
碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。
下列不属于碎片式学习的是：
A.妈妈开车送小敏上学时，小敏常常悄悄看小人书
B.小马严格执行自己的学习计划，每天记5个成语典故，读一篇时文
C.某品牌手机刚上市，小刘到专卖店连夜排队，一边排队一边翻阅莫言的《蛙》
D.小顺为了完成一篇论文，每天晚上花数小时査阅相关文献
下列不属于碎片式学习的是：
A.妈妈开车送小敏上学时，小敏常常悄悄看小人书
B.小马严格执行自己的学习计划，每天记5个成语典故，读一篇时文
C.某品牌手机刚上市，小刘到专卖店连夜排队，一边排队一边翻阅莫言的《蛙》
D.小顺为了完成一篇论文，每天晚上花数小时査阅相关文献
患者女，6岁，正在上幼儿园大班。3岁入幼儿园，在幼儿园能与小朋友一起玩耍、游戏，老师和小朋友都喜欢她。2周前，患儿由邻居代从幼儿园接回家中，当被告之妈妈因为“阑尾炎”而住院治疗时，患儿心情十分着急，叫喊着要邻居陪她到医院去看望妈妈，在妈妈住院的1周中，患儿每天都要与妈妈待在一起，帮助妈妈服药等。妈妈出院回到家中，患儿在家中能独自在自己房间中看小人书、做游戏，吃饭、睡眠都正常。当再次要患儿到幼儿园时，表现为拒绝到幼儿园，说“害怕妈妈再次住院，妈妈会因病而死亡的”，经爸爸、妈妈的耐心劝说和批评后可勉强到幼儿园，在幼儿园中仍担心妈妈的病，精神比较紧张，不断问老师，“妈妈会不会死去”。以后的1周中坚决拒绝去幼儿园，拒绝与妈妈分开，妈妈走到哪里，患儿要跟到哪里，心情比较紧张。只要答应不让患儿到幼儿园，则一切表现正常。患儿的可能诊断是（）
A、儿童离别焦虑障碍
B、儿童强迫症
C、儿童广泛性焦虑障碍
D、正常离别反应
E、儿童恐怖性焦虑障碍
