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下列各式分解因式后，可表示为一次因式乘积的是（）
A．x3-9x2+27x-27B．x3-x2+27x-27C．x4-x3+27x-27D．x3-3x2+9x-27
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计算：（x+y）（-x-y）=______．
（广东非课改）阅读下面一段文言文，完成第6至9题余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(节选自宋濂《送东阳马生序》)6．下列各组中加点字意思不相同的一组是()。(2分)
A．无从致书以观专心致志B．益慕圣贤之道精益求精c．又患无硕师名人与游患得患失D．未尝稍降母色义正辞严7．用现代汉语翻译下面句子。(3分)俟其欣悦。则又请焉。译文8．人们为什么“多以书假余”？(2分)答：9．从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：(1)；(2)；(3)（3分）
A．无从致书以观专心致志B．益慕圣贤之道精益求精c．又患无硕师名人与游患得患失D．未尝稍降母色义正辞严7．用现代汉语翻译下面句子。(3分)俟其欣悦。则又请焉。译文8．人们为什么“多以书假余”？(2分)答：9．从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：(1)；(2)；(3)（3分）
下列方程中，以x表示y的是（）
A．x+y=8B．x=32y-1C．2y=5x+7D．y=2x-1
A．x+y=8B．x=32y-1C．2y=5x+7D．y=2x-1
若3＜a＜4时，化简|a﹣3|+|a﹣4|=[]
A．2a﹣7B．2a﹣1C．1D．7
A．2a﹣7B．2a﹣1C．1D．7
（2011湖南怀化，12，3分）一次函数y=-2x+3中，y的值随x值增大而___________.(填“增大”或“减小”)
