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催眠感受性是指受术者对催眠暗示性刺激量的敏感程度,容易进入催眠状态者,其催眠感受性强,反之则低。催眠感受性与一般感受性并不完全一致,它受到许多主客观因素的影响。催眠的言语需要()
A、标准化,无需根据受术者专门设计
B、用词较为复杂,吐字需含糊,用语坚定而有指向性
C、可以使用命令口吻
D、用词最好无规律和节奏性
E、必要时可以重复指导语
相关专题: 受术者 指向性 暗示性 主客观 无规律
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(单选题)建立推拿手法规范化动作结构模式除了要服从人体运动学与动力学规律指导外,还要十分重视与强调:()
A术者与受术者之间的相互配合
B推拿处方的合理与取穴的准确
C术者本身的诸如呼吸、内脏及意念活动等全身功能的支持、调控与配合D、操作时,术者与受术者的体位要正确
D在不同部位操作时及时调整手法的动作要领
影响催眠感受性的因素不包括()
A、受术者的年龄
B、催眠师的年龄
C、受术者的精神状态
D、催眠的环境
E、催眠的言语
催眠感受性是指受术者对催眠暗示性刺激量的敏感程度,容易进入催眠状态者,其催眠感受性强,反之则低。催眠感受性与一般感受性并不完全一致,它受到许多主客观因素的影响。令受术者闭眼勿睁开的催眠感受性测试法为()
A、注视转睛法
B、闭眼法
C、言语结合视觉刺激法
D、四肢放松法
E、按摩法
实施催眠前()
A、对于自愿接受催眠者可以直接进行催眠,对被动接受催眠者需要加以解释
B、对于过去曾经有过催眠经验的受术者无需进行催眠感受性测试
C、需要先建立良好的医患关系再进行催眠治疗
D、催眠师不可以表达出对催眠没有信心
E、对于低龄受术者,出于保护目的,催眠师可以在未征得受术者同意前提下告诉家长相关催眠内容
选择课题必须符合科学原理和教育教学规律,具有科学价值。一要体现出理论基础的();二要体现课题研究目标的();三要体现体系构的()。
A、先进性、指向性、合理性
B、合理性、指向性、先进性
C、指向性、合理性、先进性
D、合理性、先进性、指向性