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A、对
B、错
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现代百科知识的检索可以利用（ ）。
A、综合性词典
B、百科全书
C、网络资源
D、百科词典
E、《古今图书集成》
2010年4月30日。举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行，本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。世博会最初是（)。
A．以纺织工业品展示为主
B．以生活日用品展示为主
C．以美术品和传统工艺品的展示为主
D．以建筑成果展示为主
班上将开展《世界何时铸剑为犁》的综合性学习成果展示活动。
（1）写出此项活动的步骤。（至少三项）
A、_________________
B、_________________
C、_________________
D、_________________
（2）写出有关战争的军事成语（至少2个）和有关战争的名言（至少1句）。
成语：______\_、____________
名言：______________________。
阅读以下关于“日本自然环境特征”教学过程设计，回答问题。?1．导入：播放有关富士山、樱花、东京景色、和服、寿司的图片，引出课堂主题——衣、食、住、行聊日本。?2．学生学习成果展示：事先安排学生分成四个小组分别研究日本的衣、食、住、行，在课堂上进行展示汇报。(1)“衣”小组汇报：小组代表描述日本衣着特点，并分析为什么会形成这样的特点。小组问题：日本在哪里?(2)“食”小组汇报：小组代表描述日本饮食特点，并分析为什么会形成这样的特点。小组问题：日本人为什么爱吃海产?(3)“住”小组汇报：小组代表描述日本传统住房的特点，并分析为什么会形成这样的特点。小组问题：日本为什么多火山地震?(4)“行”小组汇报：小组代表描述日本人爱去的地方、日本主要的交通特点，并分析为什么会形成这样的特点。小组问题：日本地形以什么为主??3．师生小结：归纳日本的自然环境特征，指出了解国家自然环境的方法。问题：(1)分析点评上述教学过程设计，指出其中存在的主要问题。(10分)(2)结合材料，给出合适的教学建议。(10分)
在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是( )。
A破冰游戏的成果展示
B组员之间互动行为的方法
C出席会议的注意事项
D小组活动的人员安排
