历史小报是我们走进历史、探求新知的一种好形式。认真阅读小报，完成相关问题。“第二次世界大战”历史小报前言：历史是人类认识自我的一幅穿越时空的真实画卷。当我们回顾历史，依稀可见战争的硝烟，更能看到人类对和平的追求。今天，让我们触摸第二次世界大战的痕迹，感受战争给我们带来的震撼和教育。板块一：大战的爆发◆1938年9月1日，德国军队对__\__①____发动了突然进攻。英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。◆1941年12月7日，日本军队偷袭太平洋美军基地__\__②____，第二次世界大战的规模进一步扩大。板块二：战争的胜利

◆1942年1月1日，美、英、苏、中等26国代表在美国__\__③____签署了《联合国家宣言》，标志着____④____的建立。◆1945年9月2日，__\__⑤____正式签署投降书。第二次世界大战结束。板块三：历史的启迪◆________________________________________________（1）根据所学知识，将板块一、二中横线处的有关内容补充完整。_______________________________（2）小丽同学为丰富板块二内容配置了图片，说说图中战役的历史影响。_______________________________（3）请在板块三中写出第二次世界大战给我们留下的启迪。（要求写出一点）_______________________________

小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的

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A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的

进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至逃学、经常违反校纪校规。那么你通常对“学习”是如何理解的？是享受，是痛苦，还是……说说理由。
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老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢。对此，正确的做法是

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A、找老师交换意见，请他进行指导   B、从此以后拒绝再听，以示抗议C、勉强听着，反正能听多少是多少   D、抓住各个时机与老师唱对台戏

某校师生在学习《把握学习新节奏》一课时，针对“学习是一件苦事还是一件乐事”开展了一次主题班会。请你参加这次主题班会，完成下列问题。
（1）情感体验（请按照以下格式写出你的情感体验）
例：有时遇到一道难题，想了很久还是解不出来，后来经过努力，终于找到了解题的方法，这时我感受到了学习的快乐。
我的体验：__________________________________________________________
（2）总结归纳
“学习是一件苦事还是一件乐事”这个辩题，经过辩论，最后应该得出的结论是什么？
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下列属于不良学习行为习惯的有

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A．课前做好预习准备B．课堂上专心听讲、精神集中C．认真做笔记，作业专心细致地完成D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手