请以“陪伴”为题，写一篇文章。
要求：
①可以写自己的经历，也可以写别人的事，但不得出现真实的人名、校名。
②除诗歌外，文体自选，要表达出自己的真情实感。
③不少于600字。

（任选一题作文）
　　（一）“舞台小天地，天地大舞台。”戏剧是生活的镜子，是浓缩的人生。欣赏戏剧和影视剧，可以使我们见识人生百态，品尝生活百味。请以“戏剧”为话题作文，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。
　　（二）根据以下情节写一个喜剧小品，要求必须有舞台说明，人物语言富于个性化，要符合人物的身份，要具有表现力和感染力，书写要工整规范，字数不少于500字。
　　有个财主立下一条规矩：穷人见到他必须行礼，否則就得挨鞭子。理由是他有钱，看钱就有势，见到有权势的人不行礼就是蔑视权势，蔑视权势的人就得受惩罚。
　　一天，财主遇见了阿凡提，便命令他行礼。阿凡提故作糊涂地问为什么。财主每讲一句，阿凡提都巧妙地把他驳倒，一时招来许多围观的人。
　　财主下不了台，便小声对阿凡提说，他口袋里有100块金币，愿意给阿凡提50块，条件是阿凡提要向他行个礼。
　　阿凡提接受了钱，却不行礼，理由是财主有50块金币，他也有50块，谁也不比谁更有钱，按财主的逻辑他不必行礼。
　　财主没法，又把50块金币给了阿凡捉，央求阿凡提不要再谈钱呀、势呀什么的，好歹给他行个礼，别让他丢面子。
　　阿凡提接受了另外50块钱，便神气十足地命令财主向他行礼，因为现在阿凡提有了100块金币，而财主口袋里却空空如也。
　　财主当然不肯行礼，阿凡提便夺过他的鞭子，把他抽了一顿．然后骑上他的小毛驴扬长而去。

　　刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐；女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光为乐。生活虽贫困，温馨的亲情能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情能带来快乐……
　　请以“快乐”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选。
　　　②感情真挚，思想健康向上。
　　　③文章字数不少于500字（若诗歌不少于20行）。文中不能出现真实的人名、地名、校名。

　　一粒种子萌发一个生命，一个生命创造一种思想，一种思想画出一道生命曲线，各有各的历程，各有各的坚守。因此不要改变自己生命的坚守，沿着自己特有的生命曲线画下去，你的人生将无限美丽。
　　请以“坚守”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。要求有自己的感悟和体验，不得抄袭，

请从下面两题中任选一题作文。
　　（1）生活是无字书，社会是大课堂。在我们的人生道路上，总会有一些人、一些事令我们感动，引我们思索，给我们教益，是我们明白一些做人、行事的道理。
　　请以“那一次，我懂得了”为题，写一篇不少于600字的文章。
　　要求：
　　①根据你所写内容选一个恰当的词语将题目补充完整。
　　②综合运用多种表达方式，写出自己的真情实感。
　　③文中不得出现真实的校名和人名。
　　（2）车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人让出一份和谐。在现实生活中，这类“让”的现象还很多，无论在家庭、在学校、在社会……在非原则面前，“让”是一种礼貌、一种气度、一种美德。
　　请以“让”为话题，自选角度，自定立意，写一篇不少于600字的文章。
　　要求：
　　①自拟题目，文体不限（如写成诗歌，不得少于20行。
　　②文中不得出现真实的校名和人名。

阅读下面的材料，按要求作文。
　　把时间献给孩子：丛飞
　　事迹：12年前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。但丛飞的家俭朴得令人难以置信。去年，丛飞罹患胃癌晚期，而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。
　　颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。
　　请以“付出与回报”为话题作文。
　　要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字。