请根据下面话题及要求写一篇作文。
　　人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……，我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨扬中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。
　　要求：
　　（l）请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你真实的感悟：或写出与“过程”相关的见解。
　　（2）自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。
　　（3）文体不限，写一篇600字以上的文章。（写诗要主题鲜明，语言生动精练，有一定韵律，篇幅20行左右。）
　　（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。

　　“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着结束，更象征着一段新征程的开始。回顾自己的初中生活，请以“岁月如歌”为话题写一篇文章，体裁不限，标题自拟，600字以上。

写作（50分)
岁月如歌，生活如歌。在我们人生的道路上，有许多动人心弦的乐章，请撷取你感受最深的一节······用《那是一首歌》为题写一篇文章。
要求：①文体自选，②不少于600字（写成诗歌不少于20行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

作文。
  下面两题任选一题。
  1、请以“__________使我美丽”为题，写一篇作文。
  2、人在旅途中，总会囊看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程；学习中的一次次探索，科学制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨砺中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此面丰盈，我们的校园因此丽精彩。请以“过程”为话题．写一篇文章。
   要求：（1)立意自定，文体自选。　　（2)600字左右。　　（3)书写工整，卷面整洁。

  《岁月如歌——我的初中生活》是我们初中三年最后一次综合性学习，它将是我们在初中阶段留下的最美好的回忆。请根据你们在初中阶段留下的最美好的回忆，根据你们班级所进行的综合性学习情况，完成下列题目。
①首先请说说你在这三年里最高兴或不愉快的事。
  我的倾诉                                                         
②分手之际，你对班集体定然恋恋不舍。那么，让我们留下珍贵的记忆，班上成立编委会，编写班史，作为对这段生活的永久纪念吧！
  我的安排：                                                                    
③“难忘今宵，难忘今宵”结合这次综合性学习，策划．组织一台内容丰富．形式多样．主题突出．富有感染力的毕业晚会。毕业晚会的开场白你是如何设计的？（50字左右）
  我的设计：