综合性学习。
1、中国首位太空人杨利伟登上太空，圆了中国人千年飞天之梦，你一定为我国航天科技的发展感到振奋，甚至产生追求科学的浓厚兴趣。请你简要设计一份关于了解我国航天科技发展、学习航天英雄杨利伟的语文综合实践活动方案。要求内容新颖、形式活泼。
活动内容：_______________________
活动形式：_______________________
2、通过“长城”的专题学习，你一定对长城的价值有了深入了解。请你结合长城的某一点价值简要谈谈今天我们如何利用长城的价值为社会服务。
                                                                              
3、你能猜出下列字谜的谜底吗？
 （1）高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（打一字）________ 
  （2）大口加小口（打一字）_____

口语交际。
   振新中学二（8）班准备召开“同在蓝天下，共饮一江水——人与动物和谐相处”主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。
                                                                      

   改革开放以来，我国经济持续增长，人民生活水平得到提高，但在发展过程中，还有一些不合理的、盲目发展的现象，这将制约我国的进一步发展。党中央审时度势，提出了“科学发展观”，为今后的发展指明了方向。以下四则材料是有关科学发展观的一些基本观点，试对每条材料概括后，再综合出“科学发展观”的含义。
   材料一：把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们多方面的需求，促进人的发展。
   材料二：在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、全面发展的格局。
   材料三：统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放。
   材料四：统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展道路。 
                                                 

下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。
实施新课程前：
   老师：今天我们学习《背影》，请大家齐读课文。
   学生：（读课文） 
   老师：请大家给课文划分段落。
   学生：（划分段落） 
   老师：请看老师的板书，和自己对照一下，把自己做错的改正过来。
   学生：（对照老师的板书修改） 
   老师：下面的老师分析课文，请你们及时做好笔记。
    （老师作详细讲解，学生埋头作笔记）
实施新课程后：
   老师：今天我们学习《背影》，请大家按自己喜欢的方式读课文。
   学生：（有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画） 
   老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。
   学生：（小组热烈讨论） 
   老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。 
   （各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论，老师随时作鼓励性评定）
你的发现：                                                           

阅读漫画，用简洁的语言概括画面内容，写出你最想说的一句话。

请参考下述材料，按“直言警示”与“婉言劝说”的要求，各设计一条戒烟广告语。
   世界卫生组织公布的资料显示，中国已经成为全球烟草生产和消费量的第一大国，分别占全球总量的三分之一以上。全球11亿吸烟者，3.2亿在中国。在中国，每年都有100万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病，每天都有8万左右的青少年成为长期烟民。有资料表明：长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者告2－3倍，喉癌发病率高6－10倍，冠心病发病率高2－3倍，气管炎发病率高2－8倍。
⑴直言警示：                                           
⑵婉言劝说：