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学生的求知欲（问题意识）和表现欲（参与意识）、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的___\_，实质上就没有__________。
填入划横线部分最恰当的一项是（)。
A.需要教学
B.欲望教育
C.需要教育
D.欲望教学
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“精力充沛、表现欲强、情绪较为冲动、思考问题容易情绪化、喜欢与导游员交谈”说的是()的心理．
A．少儿游客
B．青年游客
C．中年游客
D．老年游客
有些幼儿特别安静，喜欢独处；在集体活动中缺乏表现欲；被问话时常过度紧张，满脸通红，不敢说话。此类儿童的行为属于（ ）。
A.攻击性行为
B.恐惧的表现
C.退缩行为
D.嫉妒行为
A.攻击性行为
B.恐惧的表现
C.退缩行为
D.嫉妒行为
题目学生的求知欲（问题意识）和表现欲（参与意识）、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的______，实质上就没有______。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A:需要 教学
B:欲望 教育
C:需要 教育
D:欲望 教学
A:需要 教学
B:欲望 教育
C:需要 教育
D:欲望 教学
他们是强理论型的人，凡事都得有个说法，自圆其说能力、表现欲都很强。联想丰富，创造力、演说能力也是其长项。根据GFT理论，该类人员属于（）
A、A1（孙悟空型）
B、A2（孙中山型）
C、B1（项羽型）
D、X1（诸葛亮型）
一般的人，如果经常把“我”挂在。口头，这种人多是主观自负、自我表现欲强、属于唯我独尊的类型。和这样的人交往，应尽量避免与之发生冲突。有的人谈话爱借用名言、提到名人，甚至炫耀自己的父母和家庭，这种人多半是权威的崇拜者，有依赖心理，往往缺乏主见，服从于强者，属于自率性格类型。但往往会媚上压下，与这类人相处，也须小心。喜欢用强烈感情色彩的语言的人，大都比较虚伪，因为任何情感过分的话，都不会真实，过度的恭维反而表现出嫉妒、戒备、讽刺或者敌意；态度的强硬到了蛮不讲理的地步，却透露出内心的空虚，是色厉内茬的表现。对这段文字的主题概括最准确的是（）
A.和不同的人打交道应该有不同的策略B.以语言看性格是个简洁有效的途径C.有依赖心理的人，往往缺乏主见而服从于强者D.过度的恭维反而表现出嫉妒、戒备、讽刺或者敌意。
A.和不同的人打交道应该有不同的策略B.以语言看性格是个简洁有效的途径C.有依赖心理的人，往往缺乏主见而服从于强者D.过度的恭维反而表现出嫉妒、戒备、讽刺或者敌意。
