　　我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”……一句“为你好”，可以引发我们许许多多的思考。
　　请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事。自拟标题，自选文体，不少于800字。

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“已经是三月了，可是还在下着雪”这句话的预设是（），“他二十岁了还像个孩子”这句话的预设是（），“已经是深秋了，天气还这么热”这句话的预设是（）。

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文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种（　　）（3分）A:这句话是在否定“看云识天气”的作用。
B:这句话是说明“看云识天气”的范围有限。
C:这句话是指明“看云识天气”的作用有限。
D:这句话是阐明“看云识天气”并不科学。

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习题：【单选题】“有一副对子，是替这种人画像的。那对子说:墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。这句话是对主观主义的生动描绘，这句话是由（）所提。【出题:武汉大学】

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（)对句子预设的分析正确。
A."他十六岁了，却像个小孩"。这句话的预设是:十六岁是个大人了
B."他家买了一辆车押。这句话的预设是:他家买的是名牌车
C."他居然考上大学了。"这句话的预设是:他的学习成绩很好
D."你不应该吃肉。"这句话的预设是:肉是坏的

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（)对句子预设的分析正确。
A."连他都考上大学了"这句话的预设是:他的学习成绩非常好。
B."他家现在非常富有"这句话的预设是:他家现在有数万元存款。
C."已经是九月份了，天气还这样热"这句话的预设是:九月份不应该热。
D."他才十八岁，但却像个大人"这句话的预设是:他是个成年人。

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