植物的向性运动与生长素的调节有关。根据所学知识，回答有关问题。

（1)当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为___\_，对照组为______。（2)当探究植物向光性产生的外因时应设置_______对照。（3)当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时应设置_______对照。（4)上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是_______。（5)在上述实验设计过程中，必须遵循的原则是_____。

某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如下图)。结合课本知识可得出的结论是：

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A．生长素促进生长的原理是能促进：细胞分裂 胚芽鞘的弯曲部位是：①B．生长素促进生长的原理是能促进：细胞伸长 胚芽鞘的弯曲部位是：②C．生长素促进生长的原理是能促进：细胞分裂 胚芽鞘的弯曲部位是：②D．生长素促进生长的原理是能促进：细胞伸长 胚芽鞘的弯曲部位是：①

如下图所示对燕麦胚芽鞘进行处理：若电机以10转/min的速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是

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A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽B．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住C．在胚芽鞘尖端插入云母片（不透水)D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内

将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于暗盒内，胚芽鞘的生长情况如图。这个实验能够证明

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A．顶端在光下产生某种”B．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的功能C．合成D．背光一侧

为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：
（一)方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（二)实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是________。
（三)部分实验结果的分析与推论
（1)根据______两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
（2)根据______两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
（3)根据_____两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
（4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明_________。

下图为燕麦胚芽鞘向光性实验，此实验主要说明

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A．尖端感受光刺激引起胚芽鞘向光弯曲B．顶端向胚芽鞘背光一侧运输生长素多C．尖端产生的物质为吲哚乙酸D．顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多