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甲、乙、丙、丁四个大学生同住一间宿舍,某个周末,他们当中一人在编程序,一人在看电影,一人在玩游戏,一人在打电话。已知:
①乙和丙都不玩游戏:
②如果丙在编程序,那么乙在看电影:
③只有乙在看电影,丁才在玩游戏;
④并非如果丁不在看电影,甲就不在编程序。
则在打电话的人是:
A.甲|B.乙|C.丙|D.丁|

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当把消费者剩余分析应用到看电影时,下面是一种估算消费者剩余的方法:(1)去年你看了多少部电影?(2)去年你在看电影上总的花费是多少?(3)你最多愿意为去年看过的所有电影支付多少钱?(4)计算(3)减去(2),得到你在看电影上的消费者剩余。

男:下雨了,我们今天不能去公园划船了,怎么办?女:那就去看电影吧。问:他们开始时想去做什么?

A、划船

B、看电影

C、打网球

在下面的情境中,最合乎情理的表达是()小A:爸爸,周末我带你去看电影。
B:爸爸,周末我跟你去看电影。
C:我们一起去看电影,就这个周末,爸爸。
D:我带你去看电影,就这个周末,爸爸。

小姨说好要带我去看电影,可临时又去加班了。问:小姨去做什么了?

A、去加班了

B、不去加班

C、不去看电影

D、去看电影了

当你决定今天晚上带朋友一起出去玩时,有两种选择,一是去看电影,二是去吃饭。一张电影票是50元,两个人一起吃晚饭大约需要300元。从经济学角度看,当你选择时,你已把自己或许得到的收益与付出的成本进行了比较。如果是看电影,两个人只需要支付100元作为自己的成本,得到的收益将是看电影所带来的享受;而与朋友一起吃晚饭就要支付300元,其成本支出就是看电影的3倍,所以你必须期望与朋友一起吃晚饭能够得到的收益将超过看电影的收益,只有这样,你才会理智地选择去吃晚饭。在生活中,我们时时刻刻都在进行成本和收益的比较,不管是读书还是工作,都决定于行为者对成本收益的评估。以上描述的是经济学中的什么概念?如何运用这个概念的相关原理让自己的生活更理性、更有效益?

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